| 000 | 02555cam a2200313 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 17852 | ||
| 005 | 20240731164329.0 | ||
| 010 | _bpbk. | ||
| 090 | _a17852 | ||
| 100 | _a20180725d1981 m||y0grey50 ga | ||
| 101 | 0 | _agre | |
| 102 | _aGR | ||
| 105 | _ay|||z|||000yy | ||
| 106 | _ar | ||
| 200 | 1 |
_aΔυσλεξία _eη ειδική διαταραχή στη μάθηση του γραφτού λόγου _e(ψυχολογική θεώρηση) _fΚώστα Δ. Πόρποδα |
|
| 210 |
_aΑθήνα _cΕκπαιδευτήρια "Μορφωτική" _d1981 |
||
| 215 |
_a146 σ. _d21 εκ. |
||
| 320 | _aΠεριέχει βιβλιογραφία (σ. 137-146). | ||
| 330 | _aΤο βιβλίο αυτό αναφέρεται στο πρόβλημα που αντιμετωπίζουν ορισμένα παιδιά κατά τη μάθηση του γραπτού λόγου. Η μαθησιακή αυτή διαταραχή, που ονομάζεται «ειδική δυσλεξία», προσδιορίζεται από την ειδική δυσκολία των παιδιών στη μάθηση της ανάγνωσης και ορθογραφημένης γραφής παρά τις ικανοποιητικές νοητικές τους ικανότητες και το κατάλληλο σχολικό και κοινωνικο-πολιτιστικό περιβάλλον. (. . .) Στο βιβλίο αυτό παρουσιάζονται οι διάφορες πτυχές του προβλήματος της δυσλεξίας και αναπτύσσονται τα συμπεράσματα μιας πειραματικής έρευνας, που είχε σκοπό να προσδιορίσει τη φύση της λειτουργικής διαταραχής της αναγνωστικής λειτουργίας και τις συνακόλουθες επιπτώσεις τόσο στη θεωρητική εξήγηση του προβλήματος όσο και στη σωστή παιδαγωγικο-διδακτική αντιμετώπισή του. (ΑΠΟ ΤΗΝ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΣΤΟ ΟΠΙΣΘΟΦΥΛΛΟ ΤΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ) | ||
| 606 |
_aψυχολογία _910399 |
||
| 606 |
_aμαθησιακές δυσκολίες _99557 |
||
| 606 |
_aδυσλεξία _98954 |
||
| 676 |
_a371.9144 _v23 |
||
| 680 |
_aRJ496 _b.A5 P67 1981 |
||
| 686 |
_2ΙΜΠ _aΡ1 _cΨυχολογία |
||
| 700 | 1 |
_aΠόρποδας _bΚώστας Δ. _4070 _95419 |
|
| 801 | 0 |
_aGR _bΙΜΠ _c20180725 _gAACR2 |
|
| 990 | _00 | ||
| 942 |
_2ddc _cBK |
||